#学習指導要領

6〜8歳教育・学習

作文が書けない子への対応：『話す→書く』の橋渡しと三部構造の教え方

作文苦手の根本は『書く前に話せていない』こと。学習指導要領は『文章の構成を考えること』を明記、はじめ・なか・まとめの三部構造がコツ。親子の対話で内容を引き出し、原稿用紙の使い方や題材選びまで整理しました。

6〜8歳教育・学習

小学校1年生の入学準備：学習・生活・心の準備とひらがな・45分授業

小学校1年生の準備は『学習面・生活面・心の準備』の3軸で。ひらがな・数は1年生で学ぶ前提のため入学前の詰め込みは不要。45分授業への慣れ方、登下校・給食・トイレなどの生活面、入学不安への寄り添いを文部科学省の情報から整理。

9〜10歳教育・学習

小学1年生の宿題習慣づくり：『いつ・どこで』を本人に決めさせる入学3か月の戦略

小1の宿題習慣は『毎日15分・歯磨きのように同じタイミング』が基本。本人に『いつ・どこで』を決めさせると主体性が育ち定着しやすい。入学から3か月の鉄板ステップ、つまずいた時の対応、親のサポート範囲を整理しました。

6〜8歳教育・学習

九九の覚え方：『意味の理解 → 段の順序 → 反復』の3段階と苦手段の攻略法

九九は小2算数の最重要単元。学習指導要領は『かけ算の意味理解』を最優先、教科書順序は5→2→1→3→4→6→7→8→9段。覚えにくい6・7・8段の攻略、聴覚型/視覚型の使い分け、家庭での反復ルーティンを整理しました。