#ADHD

3〜5歳🌱発達・成長

発達障害の基礎知識：特性の理解と家庭でできるサポート

ASD・ADHD・LDの特徴、早期発見のサイン、診断の流れ、療育、学校での支援、家族のケアについてまとめました。

6〜8歳🏥健康・医療

ADHDの子どもへの理解と支援：診断基準・3タイプと家庭/学校/医療の連携

ADHDは「不注意・多動衝動・混合」の3タイプで、日本の学童期で約5%とされ稀ではありません。DSM-5の診断基準、薬物療法（メチルフェニデート等）の選択肢、ペアレントトレーニング、学校での合理的配慮まで整理。

6〜8歳💚メンタル・心理

子どものアンガーマネジメント：脳の発達と『怒りの6秒ルール』──年齢別アプローチと家庭での実践

子どもが怒りを抑えにくいのは、前頭前野が思春期まで発達途中だから。アンガーマネジメントの基本『6秒ルール・感情の名前付け・クールダウン』を年齢別にどう教えるか、親が感情モデルになる大切さ、暴力・自傷を防ぐサインまで整理しました。

6〜8歳💚メンタル・心理

チック症とは：4〜6歳に多い『運動性・音声チック』、家庭での寄り添い方

チックは4〜6歳発症が多く、原因はストレスではなく神経発達上の特性と考えられます。指摘・叱責は避け見守りが基本。1年以上続く運動性＋音声チックはトゥレット症で、専門治療やCBIT（包括的行動的介入）も整理しました。

6〜8歳📚教育・学習

通級指導教室とは：LD・ADHD等の特別指導、自校通級と他校通級、申請の流れ

通級指導教室は、通常学級に在籍しながら週1〜8時間の特別な指導を受ける制度。LD・ADHD・自閉症スペクトラム・言語障害・情緒障害が主な対象です。自校通級と他校通級の違い、申請の流れ、特別支援学級との違いまで解説します。