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#国語

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作文苦手の根本は『書く前に話せていない』こと。学習指導要領は『文章の構成を考えること』を明記、はじめ・なか・まとめの三部構造がコツ。親子の対話で内容を引き出し、原稿用紙の使い方や題材選びまで整理しました。

3〜6歳のことばの学びは、会話や絵本で自然に育てるのが基本。ひらがなは急がず、文字への興味を引き出しながら無理させないことが大切です。就学に向けた見方や相談先（園・図書館）もまとめました。

6〜9歳の国語の学びについて、文部科学省・こども家庭庁の情報をもとに整理。音読の効果、漢字の覚え方、読解力の育て方、書くことへの苦手意識を防ぐこと、読書とのつながり、無理させないこと、相談先（担任・図書館）をまとめました。