#親子の関わり

3〜5歳メンタル・心理

感情教育とは：子どもが気持ちを言葉にできるようになるまで──SEL・感情語彙・年齢別の育て方

感情教育（SEL）は世界で導入が進む非認知能力の育成。日本でも学習指導要領で『自己理解・自己コントロール』が重視される。年齢別の感情語彙、家庭でできる『感情の鏡映し』、絵本・遊びの活用まで整理しました。

3〜5歳メンタル・心理

登園しぶりの対処法：『行きたくない』の原因と朝のルーティン・先生との連携

登園しぶりはGW明け・夏休み明け・冬休み明けに集中。原因は『分離不安・人間関係・環境変化・体調・発達特性』など複数。朝のルーティン固定化、先生との連携、休ませるラインの判断、続く場合の発達相談まで整理しました。

3〜5歳メンタル・心理

子どもの自己肯定感を高める：日本45.1%・欧米8割超、家庭でできる5つの関わり

内閣府の国際調査で『自分に満足』と答えた日本の若者は45.1%、米国87%・独81%。自己肯定感は『ありのままの自分でOK』という感覚で、能力評価ではない。プロセス褒め・存在承認・失敗の許容など、家庭でできる5つの関わり方を整理しました。

3〜5歳教育・学習

七田式ってどんな教育法？特徴と、幼児教育を選ぶときに大切にしたい考え方

七田式教育は右脳教育・反復・親子の関わりを重視するのが特徴。幼児教育を選ぶときの考え方、効果には個人差がありエビデンスは限定的なこと、子どもの気持ちを尊重すること、相談先（園・子育て支援センター）を中立的に整理しました。