#幼児教育

3〜5歳教育・学習

3〜5歳は遊びから学ぶ：幼児教育要領『10の姿』と家庭での関わり

幼児教育要領は『遊びを通した総合的な学び』を中核に、卒園時に育みたい『10の姿』を提示。ごっこ遊び・自然体験・絵本・運動には認知発達・社会性・言語発達の科学的根拠が。高額な知育教材より家庭の日常遊びが効果的という研究知見を整理しました。

3〜5歳教育・学習

モンテッソーリ教育ってなに？家庭で取り入れられる「自分でできた」を育てる関わり

モンテッソーリ教育は、子どもの自主性を大切にする考え方が核。家庭で取り入れる「おしごと」や環境づくり、見守る姿勢、効果には個人差があること、専門の園を選ぶ視点、相談先（園・子育て支援センター）を文科省等の情報をもとに中立に整理しました。

3〜5歳教育・学習

レッジョ・エミリア教育ってなに？子どもの「やってみたい」を活かす関わり方

レッジョ・エミリア教育は、子どもの興味やプロジェクト活動を大切にする考え方。家庭で活かせる関わりや、表現・対話を楽しむ姿勢、見守り方を中立的に整理しました。効果には個人差があり、園や子育て支援センターの相談先も紹介します。

3〜5歳教育・学習

七田式ってどんな教育法？特徴と、幼児教育を選ぶときに大切にしたい考え方

七田式教育は右脳教育・反復・親子の関わりを重視するのが特徴。幼児教育を選ぶときの考え方、効果には個人差がありエビデンスは限定的なこと、子どもの気持ちを尊重すること、相談先（園・子育て支援センター）を中立的に整理しました。

3〜5歳教育・学習

シュタイナー教育ってどんな考え方？特徴と、家庭で取り入れるときの視点

シュタイナー教育とは。遊びや芸術・自然を重視する特徴、メディアとの距離、家庭で取り入れられる要素、効果には個人差があること、進路との関わり、子どもの気持ちの尊重、相談先（園・子育て支援センター）を中立にまとめました。

6〜8歳教育・学習

ヨコミネ式ってどんな教育法？特徴と、幼児教育を選ぶときに大切にしたい視点

ヨコミネ式教育を中立的に解説。読み書き・運動・自学を重視する特徴、幼児教育を選ぶときの考え方、効果には個人差がありエビデンスは限定的なこと、子どもの気持ちを尊重すること、相談先（園・教室）までまとめました。