6〜8歳教育・学習通知表の見方と声かけ：点数で叱らない、子どものやる気を引き出す関わり方通知表の見方と声かけを、文部科学省の学習指導要領・家庭教育の情報をもとに整理。通知表は何を見るものか、結果で叱らない関わり、できたところを認める声かけ、苦手への向き合い方、先生への相談、家庭でのフォロー、相談先（担任・学校）をまとめました。
9〜10歳メンタル・心理塾に行きたがらない子どもへの対応：原因別の解決アプローチ塾に行きたがらない子どもへの対応：原因別の解決アプローチを国立成育医療研究センター等の公的情報をもとに解説。塾の基礎知識から家庭でできる対応、相談先まで9〜10歳の保護者向けにまとめました。
