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3〜5歳🌱発達・成長

並行遊びとは?2〜3歳に多い「一緒だけど別々」の遊び方

こども家庭庁や文部科学省「幼稚園教育要領」の情報をもとに、並行遊びの意味と発達上の役割、見守り方の注意点をまとめました。

012.kids 編集部公開: 2025年4月24日更新: 2026年6月19日8分で読めます
情報の信頼性

情報源:こども家庭庁・文部科学省・国立教育政策研究所 公式情報

作成:012.kids 編集部公開日:2025年4月24日最終確認:2026年6月19日現在参考文献:4

※記載内容は上記時点の情報です。制度・数値・窓口などは変わることがあるため、重要な事項は公式情報でご確認ください。

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この記事のポイント

  • 並行遊びは「近くにいるけど別々に遊ぶ」自然な発達段階。2〜3歳ごろによく見られます。
  • 「友だちと遊ばない」のではなく発達の通り道。やがて一緒に遊ぶ段階へ進んでいきます。
  • 移り方には個人差がある。時期を急がず、その子のペースを尊重することが大切です。
  • 対象:友だちとのかかわり方が気になる乳幼児の保護者。

まず確認したいこと(相談窓口)

気になること まず相談する先
人へのかかわりが極端に少ない かかりつけ小児科
発達全般の目安や不安 地域の保健センター・発達相談
専門的な評価を受けたい 発達相談・児童発達支援センター
園での友だちとの様子が気になる 園の先生に相談

重要:並行遊びは2〜3歳に多い自然な姿で、「友だちと遊ばない」と心配しすぎる必要はありません。目が合いにくい・関心が極端に乏しいなど気になる様子が続くときは、かかりつけ小児科や地域の保健センターに相談しましょう。

並行遊びとは何か

こども家庭庁「こどもの育ちに関する情報」 より:子どもの遊び方は発達とともに段階的に変化するとされています。

  • 並行遊びは、同じ場所で似た遊びを「別々に」する姿を指します。
  • 直接やりとりは少なくても、相手を意識している大切な段階です。
  • 2〜3歳ごろに多く見られる、自然な発達の通り道です。
  • ここから少しずつ、一緒に遊ぶ協同遊びへ進んでいきます。

並行遊びが育てるもの

文部科学省「幼稚園教育要領」 より:遊びを通して人とかかわる力が育つとされています。

  • 近くの子の動きを見て、遊び方をまねる経験を重ねます。
  • 同じ空間で過ごすことで、人への安心感が育ちます。
  • 物の貸し借りなど、関わりのきっかけが生まれます。
  • やりとりが少なくても、社会性の土台がつくられています。

発達の個人差を尊重する

国立教育政策研究所「幼児教育研究センターの情報」 より:発達には個人差があり、一律の進め方を当てはめないことが大切とされています。

  • 一緒に遊ぶ段階へ移る時期には大きな幅があります。
  • 慎重な子は、しばらく並行遊びが続くこともあります。
  • 一人遊びを好む子もいて、それも個性のひとつです。
  • 周りと比べて焦らず、その子のペースを見守ります。

家庭・園での見守り方

国立成育医療研究センター「成長発達部門の診療」 より:発達は段階的に進むもので、個人差があるとされています。

  • 無理に「一緒に遊びなさい」と促しすぎないようにします。
  • 同じ遊びを楽しめる環境を整え、自然なきっかけを待ちます。
  • 大人がそっと橋渡しをすると、関わりが生まれやすくなります。
  • 友だちとの様子で気になることが続くときは、相談を検討します。

やってはいけないこと

やってはいけないこと 理由
「友だちと遊ばない」と決めつけて急かす 並行遊びは自然な段階で、焦りは逆効果
無理に一緒に遊ばせようとする 人とのかかわりへの不安が強まることがある
ほかの子と社交性を頻繁に比べる 個人差が大きく自信を失わせる
一人遊びを「問題」と決めつける その子の個性を否定することになる
様子が気になっても自己判断で結論づける 必要な相談が遅れることがある

よくある誤解

Q. 並行遊びは何歳ごろに見られますか?

A. 2〜3歳ごろによく見られますが、時期には個人差があります。発達の自然な段階の一つです。

Q. 友だちと遊ばないのは問題ですか?

A. 並行遊びの段階では、直接遊ばなくても相手を意識しています。心配しすぎる必要はありません。

Q. 一人遊びばかりでも大丈夫ですか?

A. 一人遊びを好む子もいます。それ自体は個性ですが、気になる様子が続くときは相談を検討しましょう。

Q. 一緒に遊べるようにするには何をすればいい?

A. 無理に促さず、同じ遊びを楽しめる環境を整えます。大人がそっと橋渡しすると関わりが生まれやすくなります。

Q. 友だちとのかかわりが気になるときは、どこに相談すればいい?

A. まずはかかりつけ小児科や地域の保健センターへ。必要に応じて発達相談につなげてもらえます。

この記事の根拠

  • こども家庭庁「こどもの育ちに関する情報」
  • 文部科学省「幼稚園教育要領」
  • 国立教育政策研究所「幼児教育研究センターの情報」
  • 国立成育医療研究センター「成長発達部門の診療」

まとめ

  • 並行遊びは「近くにいるけど別々に遊ぶ」2〜3歳ごろに多い自然な発達段階です。
  • 友だちと遊ばないのではなく、やがて一緒に遊ぶ段階へ進む通り道です。
  • 移り方には個人差があり、時期を急がずその子のペースを尊重します。
  • 無理に一緒に遊ばせず、自然なきっかけを待つ見守りが大切です。
  • 友だちとのかかわりが気になるときは、かかりつけ小児科や地域の保健センターに相談しましょう。

大切なお知らせ:この記事は公的機関の発信情報をもとに012.kids編集部がまとめた一般的な情報です。お子さんの発達や個別の状況については、かかりつけの小児科医や専門家にご相談ください。

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当サイトの情報は公的機関や専門家の発信をもとに編集部が独自にまとめたものです。各情報源の機関が監修・承認したものではありません。健康や発達について心配がある場合は医師や専門家にご相談ください。